昭和28年創立以来、道内随一の伝統と実績を誇るTANJIは、生徒一人ひとりとの人間的なふれあいを土台とする教育を実践すべく、理想の私教育追求に全力を掲げてきました。人が人を教えるという、いわばどこにでも転がっている、ごく自然な行為の真の裏付けとなるものは、教える側と教えられる側との「心のふれあい」、しかもその中核をなすものは「自分自身がいかに生きるべきか」という、人生に対する主体的な働きかけの叫びでなければならないと考えております。

私どもスタッフ一同は、教える者と教えられる者とが激しい気迫でぶつかりあいながら、生徒それぞれのうちにひそむ可能性を引き出していくように心がけるとともに、豊かな知的創造力と分析力をもち、<自己への厳しさ>と<他人への優しさ>を共に有する<自立的努力を惜しまない人間>に、生徒一人ひとりを育てたいと思っております。

個々の授業においては、生徒自身のもつ知的成長願望をすべての契機とし、解ければよしとする技術偏重を排し、「考えるプロセス重視」の実践的な指導を行い、現実の諸問題を生徒自身が乗り越えていくように努めております。

「合格しました！」と、うれしそうに胸を張って報告に来る生徒たちの表情を見るとき、それまでの苦労も何もかも忘れ、ただひたすら彼らのいままでの熱意と努力を思い、自らの手で何事かを勝ち取ることができた者のみが知りうる真の喜びと誇りを共有できることを、無上の喜びと感じております。TANJIが彼ら生徒一人ひとりの未来に「小さな、しかし確かな橋」を架けえたと自負するとき、教育について百の議論よりも、彼らとともに手を取り合い肩を組んで歩むこの道が、いかに正しい「道」であるかを強く感じるのであります。